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用好紅色資源 做到學史增信

2021-07-02 閱讀次數:2659 新聞作者:廣西日報

紅色資源是中國共產黨領導人民在革命、建設和改革不同時期所形成的物質遺跡與精神文化的總稱。它記錄著黨的百年奮斗歷程,折射出黨的性質與宗旨,彰顯了黨的初心與使命,具有歷史的鮮活性與現實的生動性。2021年4月25日,習近平總書記在廣西考察時強調:“廣西紅色資源豐富,在黨史學習教育中要用好這些紅色資源,做到學史增信。學史增信,就是要增強信仰、信念、信心,這是我們戰勝一切強敵、克服一切困難、奪取一切勝利的強大精神力量。”廣西不僅是百色起義、龍州起義及湘江戰役等歷史的發生地,還有桂林抗戰文化城、八路軍駐桂林辦事處等遺跡留存。廣西紅色文化資源承載黨在廣西的奮斗歷程,用好用活這些資源,有利于增強新時代黨員干部群眾對黨的事業的信仰、信念、信心,凝心聚力建設新時代中國特色社會主義壯美廣西。

用好紅色資源是增強信仰、信念、信心的內在要求

紅色資源既有物質形態,也有精神文化的意涵,是黨史的見證。一件件珍貴的文物、一處處革命舊址、一個個鮮活的故事在無聲地述說著黨的奮斗歷程。習近平總書記在參觀紅軍長征湘江戰役紀念園時指出,紅軍將士視死如歸、向死而生、一往無前、敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的崇高精神,永遠值得我們銘記和發揚。在實現第二個百年奮斗目標的新長征路上,我們要抱定必勝信念,勇于戰勝來自國內外的各種重大風險挑戰,朝著實現中華民族偉大復興的目標奮勇前進。利用身邊的紅色資源,開展理想信念教育,教育引導黨員干部強化初心使命意識,感悟共產黨人的信仰魅力,有利于增強對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興的信心。

用好紅色資源是抵制歷史虛無主義的利器

近年來,各種形形色色的否定中國共產黨、否定中國革命的歷史虛無主義層出不窮,更有甚者,打著“解密”“揭秘”等幌子,肆意曲解歷史的本真。旗幟鮮明反對歷史虛無主義,需要用真憑實據予以堅決抵制反駁。激活廣西各地的紅色資源,有利于對歷史的立體把握,為抵制歷史虛無主義提供了有力武器。利用紅色資源就是要將人們重新拉回到那個歷史年代,在同一時空中與黨史人物對話,以實現心靈上的交流。正如習近平總書記指出:“看著一幅幅圖片、一件件實物、一封封電報、一個個故事,我的思想又受到一次深刻教育。歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說,中國革命歷史是最好的營養劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史,心中就會增加很多正能量。”正能量多了,抵制和反對歷史虛無主義就能更有底氣、更有力量。

用好紅色資源是樹立正確黨史觀必然選擇

習近平總書記指出,學習黨史要“用好黨的紅色資源,讓干部群眾切身感受艱辛歷程、巨大變化、輝煌成就”。廣西應充分利用百色起義紀念館、龍州起義紀念館、湘江戰役紀念園、桂林抗戰文化城、鄧穎超紀念館、李向群紀念館、中共梧州地委、廣西特委舊址等富有本地特點的歷史文化資源,提煉出不同的紅色主題,挖掘好其中的文化內涵,規劃學習路線,讓紅色資源中的精神內涵真正入心入腦,教育引導廣大黨員、干部樹立正確的黨史觀,準確把握歷史發展的主題主線、主流本質。

用好紅色資源的基礎在于保護好紅色文化遺址

紅色資源具有歷史性、不可復制性。因此,紅色資源的利用首要在于保護。從總體上看,廣西著名紅色資源利用和保護較好,但還有一些紅色資源尚未引起足夠的重視,還沒有真正實現全覆蓋保護。同時,部分紅色資源場館雖然已建立起來,但作用并未完全發揮出來,場館未能從參觀者、體驗者的角度設計布展內容,導致參觀教育效果不佳。各地要在對當地紅色資源進行全面摸排的基礎上,做好規劃、設計、修繕工作,重點挖掘紅色文化的精神內涵,講好紅色故事。此外,要從科學利用的角度出發,合理設計,精心布局,讓廣大黨員干部群眾深度體驗紅色文化、感受紅色文化魅力。

用好紅色資源的關鍵在于培養好紅色教育人才

用好紅色資源應加強對紅色教育專業人才的培養。沒有高素質的紅色教育人才,就難以真正實現黨史學習教育效果的提升。廣西的紅色旅游、紅色研學等項目日臻成熟,但黨史教育缺乏專業人才也是不爭的事實。許多一線黨史宣傳人員大多是非專業出身或“半路出家”,只能勉強完成基本的講解任務,很難深入淺出、形成專業講授,學習效果不理想。因此,利用好紅色資源的關鍵就在于培養紅色教育人才,這不僅需要政府部門做好統籌設計,加大培育力度,建立長效機制,還需要整合黨史專家、地方黨史工作者、講解員、導游等群體,提升一線黨史宣傳教育工作者的素養,真正把握紅色資源的精髓,提高傳道解惑能力。如此,才能有助于參觀學習者產生內心認同的強烈共鳴,進而內化于心、外化于行。

用好紅色資源的根本在于建立長效學習教育機制

利用好紅色資源,需要建立長效學習教育機制,常抓不懈、久久為功,讓廣大干部群眾在“潤物細無聲”中接受革命傳統教育和紅色文化熏陶。一方面,建立長效學習機制。依托紅色資源,合理制定學習綱要、設計學習路線,在廣大干部群眾特別是青少年學生中營造學黨史的濃厚氛圍。另一方面,創新學習方式。采用線上+線下、理論+現場、體驗參與等不同學習模式,引導廣大黨員干部從身邊紅色資源出發,多學黨史、中國革命史、新中國史、改革開放史,自覺接受紅色傳統教育,常學常新,不斷感悟、鞏固和升華理想信念,堅定“四個自信”。

用好紅色資源的重點在于創新紅色文化傳播方式

從總體上看,目前紅色資源利用還缺乏足夠暢通有效的傳播載體,并且參觀紅色遺址、場館等的,多為單位組織,個體參觀者較少。因此,要擴大受眾范圍,就需各地進一步挖掘好、研究好、宣傳好、組織好相關紅色紀念活動,讓更多人了解、參與和體驗。一方面,通過廣泛收集紅色資源材料,多維展現歷史,還原歷史現場,讓參觀者深刻感悟紅色文化精神。尤其要善于利用新一代信息技術手段,重現黨史中的各個重要歷史節點,讓今天的中國人能身臨其境體驗當年革命者、建設者和改革者的心路歷程與奮斗過程,進而將紅色精神轉化為自覺行動力,促進學史力行。另一方面,利用“互聯網+紅色資源”的形式,采用紀錄片、直播、開辟經典紅色旅游線路、推進社區紅色資源傳播等方式和手段,把紅色資源嵌入廣大干部群眾的日常生活。采用小說、文藝創作、舞臺表演等藝術手段,呈現紅色資源的本質內涵與精神實質,創造更接地氣、更符合現代觀眾欣賞觀念和審美要求的文化作品,真正講好紅色故事、搞好紅色教育,讓紅色基因代代相傳。